– Si at vi ikke er forstyrret
Hvordan skaper vi barnehager og skoler der alle barn og unge opplever å høre til? Da fagfolk fra hele regionen samlet seg for å løse skolehverdagens usynlige utfordringer, fikk de vite hva en 23-årig autist mente var viktig å få frem.
Publisert
Sist oppdatert
